Ausência escolar no Japão bate recorde

Tóquio, Japão — 30 de outubro de 2025 — Mainichi Shimbun – O Ministério da Educação do Japão divulgou no dia (29) dados alarmantes sobre a evasão escolar no país. Durante o ano letivo de 2024, mais de 350 mil estudantes do ensino fundamental e básico ficaram ausentes por períodos prolongados, definidos como 30 dias ou mais consecutivos sem frequentar a escola.

O número total chegou a 353.970 alunos, um aumento de aproximadamente 7.500 em relação ao ano anterior. Este é o 12º crescimento consecutivo registrado ano após ano, evidenciando uma tendência preocupante que vem se intensificando desde o início da pandemia de COVID-19.

“Cerca de 30% dos estudantes disseram não se sentir motivados para a vida escolar”, aponta o relatório.

Outros fatores citados incluem dificuldades para adaptar o ritmo biológico aos horários escolares (25%) e sintomas de ansiedade e depressão (24,3%). O impacto da pandemia, segundo especialistas, pode ter afetado o desenvolvimento emocional e social das crianças, especialmente aquelas que tiveram atividades limitadas em creches e jardins de infância.

O número de alunos ausentes no ensino fundamental chegou a 216.266, enquanto no ensino básico foram registrados 137.704 casos — um aumento de 7.300 em relação ao ano anterior. Entre os alunos do quinto e sexto anos, o índice quadruplicou em comparação com uma década atrás. Já entre os do primeiro e segundo anos, o crescimento foi sete vezes maior.

“Quando a ausência começa nos primeiros anos, os pais muitas vezes precisam deixar o trabalho por falta de apoio”, alerta o professor Oguri Takahiro, da Universidade Atomi.

O governo japonês estuda medidas para oferecer suporte psicológico e estrutural tanto para os alunos quanto para suas famílias, com o objetivo de conter a evasão e promover a reintegração escolar. A situação acende um sinal de alerta sobre os efeitos duradouros da pandemia na educação e no bem-estar infantil.