Hong Kong reforça ensino patriótico sobre guerra com Japão

Hong Kong, Região Administrativa Especial, China — 18 de setembro de 2025 Xinhua – O Chefe do Executivo de Hong Kong, John Lee, anunciou no dia (17) um novo pacote de medidas voltadas à intensificação da educação patriótica na região, com foco especial na juventude e na memória da guerra contra o Japão. A iniciativa coincide com as comemorações do 80º aniversário da vitória chinesa na Guerra de Resistência contra a Agressão Japonesa.

Durante discurso no Conselho Legislativo, Lee destacou que o objetivo é aprofundar o entendimento sobre o espírito de unidade e resiliência do povo chinês, especialmente entre os estudantes do ensino básico e médio. O governo organizará atividades comemorativas e promoverá visitas a bases de educação patriótica na China continental.

“Queremos que os jovens compreendam o sacrifício e a coragem dos chineses durante a ocupação japonesa. Isso é parte da nossa identidade,” afirmou Lee.

Além das visitas guiadas, o currículo escolar será ampliado para incluir operações conduzidas pelo Partido Comunista Chinês durante o período de ocupação japonesa em Hong Kong. O governo também planeja integrar conteúdos históricos em disciplinas como geografia, literatura e cidadania.

A proposta faz parte de uma estratégia mais ampla para fortalecer o sentimento de pertencimento à China e consolidar a coesão política em torno da narrativa oficial sobre o conflito. A medida tem gerado reações diversas entre educadores e moradores locais, com parte da população demonstrando preocupação quanto à neutralidade histórica.

“A educação patriótica é essencial para garantir a segurança nacional e preservar os valores da nossa nação,” declarou um representante do governo.

Hong Kong já vinha ampliando iniciativas semelhantes desde 2020, com cerimônias de hasteamento de bandeira, reforço no ensino da história da China e intercâmbios culturais com cidades do continente. A nova fase do programa busca consolidar essas ações e torná-las parte permanente da formação escolar.